- Po28. 04.
- 1.A·domáca úlohaMatematika:Ch: 48/piatok, sobota, s. 49 V: príklady v malom zošite (+, - do 20)
- 1.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:čítanie - Zvončeky, písanie - prepis viet (priložený materiál)
- 1.B·domáca úlohaMatematika:Pracovný list - úlohy č.2, 3, 4
- 1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Pracovný list - vety s písmenom ä
- 1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár - s.51
- 2.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:učebnica 93/ 2.lienka
- 3.A·domáca úlohaMatematika:G: PZ s. 9/2, zopakovať si premenu jednotiek. Pre chýbajúcich. G: PZ s. 8/1,2,3,4
- 3.A·domáca úlohaPracovné vyučovanie:Prosím priniesť si lepidlo, nožnice, rôzne časopisy alebo letáky, kde sú obrázky úst, nosa, oči, uši viď sjl PZ s. 57 a pripraviť si niečo na tému Vojaci očami detí a M. R. Štefánik. Ďakujem.
- 3.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:SJL: Naučiť sa o zámenách, PZ s. 56/1, pre chýbajúcich: napísať si poučky z u. zo s. 94 a 95, urobili sme si cvičenia z u. s. 94/1,2, zasmejte sa Čítanie: U. s. 101 - Prekážka a PZ s. 51/3
- 3.B·domáca úlohaMatematika:G pz 1.2.
- 3.B·domáca úlohaPrírodoveda:Pz 57/3
- 3.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Diktát č.13
- 3.C·domáca úlohaMatematika:Pz Geometria str. 9 Dú. PZ str. 37/3
- 3.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Previerka
- 3.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Čítanie str. 101
- 4.A Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Kontrolný diktát
- 4.A, 4.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:PZ - s.72/1 (hore)
- 4.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:v pondelok test 6. lekcia, zopakovať slovnú zásobu, väzbu There is, There are, otázka Is there a .... Are there any .... ?
- 5.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Vystupňuj a vyznač zmeny hlások alebo celých slov: krásny - veľký - hladký - ťažký - škaredý - dobrý - Napr.: blízky - bližší - najbližší
- 5.A Celá trieda·Veľká písomkaGeografia:Atmosféra, hydrosféra, pedosféra
- 5.B·domáca úlohaGeografia:Dokončiť poznámky: Pôdy v tropickom (teplom) podnebnom pásme: a) Červeno-žlté pôdy – pri rovníku – J Amerika (Amazonská nížina), stredná Afrika, pestovanie tropického ovocia b) Červené pôdy – ďalej od rovníka, pastviny pre zvieratá, sfarbenie kvôli prítomnosti železa a hliníka c) Púšťové pôdy – pri obratníkoch, najmenej úrodné, suché územia s málo zrážkami a rastlinami Pôdy v miernom podnebnom pásme: a) Černozeme – najúrodnejšie, veľa živín, dostatok zrážok, pestovanie obilia – V Európa a S Amerika b) Hnedozeme – Z a str. Európa c) Podzoly – chladnejšie územia mierneho pásma, nízka úrodnosť, S Eurázie, Kanada Pôdy v polárnom (studenom) pásme: a) Tundrové pôdy – permafrost – neúrodné, väčšinu roka zamrznuté, najsevernejšie časti Eurázie a S Ameriky Delenie pôd podľa zrnitosti: 1) Kamenisté – tvrdé, ťažko sa obrábajú, málo úrodné 2) Piesočnaté – ľahké, priepustné (rýchlo vysychajú), málo úrodné 3) Ílovité – mastné, ťažké, málo úrodné 4) Hlinité – stredne ťažké, veľmi úrodné
- 5.B·domáca úlohaMatematika:Ovládať opakované učivo z hodiny + precvičiť násobenie pod sebou
- 5.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:DÚ v zošite
- 5.B Celá trieda·Veľká písomkaGeografia:Atmosféra, hydrosféra, pedosféra
- 6.A·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Domáca úloha 36,37/2
- 7.A, 7.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB: p.49
- 8.A Celá trieda·PísomkaGeografia:Práca s mapou
- 8.A, 8.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:Nová slovná zásoba 5C
- 8.B 1. Skupina·Veľká písomkaNemecký jazyk:Test Lektion 9
- 8.B Celá trieda·PísomkaGeografia:Práca s mapou
- Ut29. 04.
- 1.B·domáca úlohaAngličtina hrou:Toys/hračky Car - auto Doll - bábika Robot - robot Train - vláčik Ball - lopta Teddy - medvedík Plane - lietadlo Computer - počítač Bike - bicykel Puppet - bábka
- 1.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Šlabikár - s. 52 (iba čítať celú stranu)
- 2.B·domáca úlohaAngličtina hrou:Clothes/ oblečenie Trousers - nohavice T-shirt - tričko Skirt - sukňa Shoes - topánky Jacket - bunda Dress - šaty Shorts - kraťasy Jumper - sveter Hat - čiapka/klobúk Socks - ponožky
- 3.C·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Nácvičný diktát Učebnica str. 93/1, poznámky, 2 Dú. PZ str. 55/modrá 1
- 4.A Celá trieda·PísomkaPrírodoveda:Previerka od str. 76 - 91
- 5.A·domáca úlohaMatematika:Pr 6-7
- 5.B·domáca úlohaMatematika:Vypočítaj pod sebou: 6437+2595, 6437-2595, 6437*95, 6437*25
- 5.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Previerka z komiksov a encyklopédií
- 5.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:pr.z. 54/2
- 5.B Celá trieda·PísomkaMatematika:Súčet a rozdiel úsečok
- 6.A 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB: p.44/3,5
- 6.A Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Kontrolný diktát - slovesá
- 7.A·domáca úlohaGeografia:Belgicko, Holandsko, Luxembursko (BENELUX) Benelux – hospodárska a colná únia troch štátov po r. 1948. Malá rozloha, vysoká hustota zaľudnenia. Belgicko – hl. mesto Brusel – sídlo najvyšších orgánov EÚ. Povrch: roviny, pahorkatiny na J vrchovina Ardeny. Podnebie: mierne prímorské. Vodstvo: rieky Maas a Šelda. Obyvateľstvo: na S sa hovorí holandsky – Flámi, na J francúzsky – Valóni. Priemysel – brúsenie diamantov, výroba čokolády, čipiek, pestovanie kvetov. Ďalšie mestá: Antverpy – 2. najväčšie mesto, Bruggy. Holandsko – hl. mesto Amsterdam. Krajina tulipánov, veterných mlynov, syrov, drevákov, krajina bojujúca s morom. Povrch: nížiny, preliačiny – územia pod úrovňou hladiny mora. Najnižšie položená krajina Európy. Najvyššia hustota zaľudnenia v Európe. Vodstvo: delta riek Rýn, Maas a Šelda. Poľnohospodárstvo: chov hov. dobytka, pestovanie krmovín, cukr. repy, kvetov na vývoz. Priemysel: elektrotechnický (Phillips), potravinársky (syry Eidam, Gouda), chemický (pohonné hmoty Shell). Ďalšie mestá: Rotterdam – najväčší európsky prístav, Haag – sídlo kráľovského dvora, vlády, parlamentu. Luxembursko: hl. mesto Luxemburg. Vnútrozemský štát, bankovníctvo, poisťovníctvo.
- 7.A·domáca úlohaMatematika:Vedieť opakované učivo
- 7.A 1. Skupina·domáca úlohaNemecký jazyk:AB s. 41,42 (okrem úlohy 4)
- 7.B·domáca úlohaMatematika:Naučiť sa opakované učivo
- 7.B·domáca úlohaSlovenský jazyk a literatúra:Domáca úloha + návod
- 7.B Celá trieda·Veľká písomkaGeografia:Test- Stredná Európa- teória aj slepá mapa
- St30. 04.
- 3.A·domáca úlohaVlastiveda:PU - str. 35/cv. 2. Žiaci, ktorí nemali dnešnú DÚ, prosím dokončiť. Môžu vyhľadať aj povesť z blízkeho okolia.
- 3.C·domáca úlohaPracovné vyučovanie:Prosím priniesť si lepidlo, nožnice, rôzne časopisy alebo letáky, kde sú obrázky úst, nosa, oči, uši viď sjl PZ s. 57 a pripraviť si niečo na tému Vojaci očami detí a M. R. Štefánik. Ďakujem.
- 4.B·domáca úlohaVlastiveda:Naučiť sa novú látku, opakovať Košice a okolie
- 6.A·domáca úlohaBiológia:Nakresliť typy koruny a súkvetí zo strany 95
- 6.A Celá trieda·Veľká písomkaSlovenský jazyk a literatúra:Slovesá
- 7.A, 7.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB: p.50/2,3
- 8.A 1. Skupina·PísomkaAnglický jazyk:Nepravidelné slovesá
- 8.B Celá trieda·PísomkaSlovenský jazyk a literatúra:Kontrolný diktát - jednoduchá veta
- 9.A, 9.B 2. Skupina·Veľká písomkaAnglický jazyk:5AB gramatika, slovná zásoba
- 9.A, 9.B 2. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:WB: p.48/2, nová slovná zásoba 5C
- Št01. 05.
- zatiaľ žiadne údaje
- Pi02. 05.
- 1.B·domáca úlohaPrvouka:PZ - s. 37/4, s.37/modré okienko (naučiť sa naspamäť)
- 7.B 1. Skupina·domáca úlohaAnglický jazyk:slovíčka 5D
- 9.A Celá trieda·PísomkaGeografia:Obyvateľstvo a hospodárstvo
- 9.B Celá trieda·PísomkaGeografia:Obyvateľstvo a hospodárstvo ameriky