- Modernizácia vyučovacieho procesu
- Realizácia projektu
- Záverečný kurz a vyhodnotenie
- Domáca kuchyňa dejepisu
- Doučovacie kurzy
- Fotografie
- Hravo zvládneme jazyky a medziľudskú komunikáciu
- Interaktívne v geografii
- Praktická interaktívna matematika
- Alternatívna kniha „Živá príroda“
- Praktická zábavná fyzika
- Spev, tanec a umenie
- Realizácia projektu 2011
- Návšteva ZOO
- Skúsenosti žiakov
- Smelo a zábavne po nemecky i rusky
- Realizované súťaže
- Tvorba učebných materiálov
- Ďalšie aktivity rómskych žiakov
- Tvorivé činnosti žiakov
- Metódy využívané pri pohybových činnostiach žiakov
- Na záver
- Po ukončení projektu
- Publicita po roku
- Na stiahnutie
- Podpora inkluzívneho vzdelávania
Smelo a zábavne po nemecky i rusky
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ
Smelo a zábavne po nemecky i rusky
Štúdium cudzích jazykov má v súčasnosti už i v základných školách svoje opodstatnenie. Je však oproti ostatným predmetom o niečo náročnejšie a vyžaduje si zo strany učiteľov i žiakov veľkú dávku trpezlivosti. Preto sa v rámci projektu vyučujúci snažia o využitie čo najpútavejších foriem a metód práce. Ide predovšetkým o
· využívanie informačno-komunikačných technológií - využitie počítačového softvéru v jazykovom laboratóriu pre aktívne zapojenie žiakov do vyučovacieho procesu a tým o inováciu metód vyučovania cudzích jazykov
· tvorbu nahrávok a využívanie vlastných materiálov (pracovné listy, prehľady gramatiky, testy, obrazový materiál,...) v nemeckom i ruskom jazyku
· tvorbu a následné počúvanie vlastnej reči
· využívanie DVD a CD nosičov (vidieť pomocou DVD prehrávača krátky učebný film, súčasne ho v cudzom jazyku počuť a k nemu čítať text v danom jazyku, môcť tento film kedykoľvek zastaviť, vysvetliť žiakom nezrozumiteľné a ďalej pokračovať - to je veľký prínos pre výučbu cudzích jazykov)
· prácu s učebnicami, slovníkmi a internetom.
Po spracovaní každého tematického celku sa následne aplikuje vytvorený materiál priamo na vyučovacích hodinách a skorigujú sa prípadné nedostatky. Projektové vyučovanie s využitím interaktívnej tabule a audiovizuálnej techniky prináša žiakom názornosť, samostatnosť, tvorivosť a vlastnú kreativitu.