- Modernizácia vyučovacieho procesu
- Realizácia projektu
- Záverečný kurz a vyhodnotenie
- Domáca kuchyňa dejepisu
- Doučovacie kurzy
- Fotografie
- Hravo zvládneme jazyky a medziľudskú komunikáciu
- Interaktívne v geografii
- Praktická interaktívna matematika
- Alternatívna kniha „Živá príroda“
- Praktická zábavná fyzika
- Spev, tanec a umenie
- Realizácia projektu 2011
- Návšteva ZOO
- Skúsenosti žiakov
- Smelo a zábavne po nemecky i rusky
- Realizované súťaže
- Tvorba učebných materiálov
- Ďalšie aktivity rómskych žiakov
- Tvorivé činnosti žiakov
- Metódy využívané pri pohybových činnostiach žiakov
- Na záver
- Po ukončení projektu
- Publicita po roku
- Na stiahnutie
- Podpora inkluzívneho vzdelávania
Metódy využívané pri pohybových činnostiach žiakov
Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ
Metódy využívané pri pohybových činnostiach žiakov
Na dosahovanie optimálnych výsledkov práce so žiakmi má nezanedbateľný vplyv aj výber a správna voľba metód, ktoré vyučujúci zvolia. Sú to predovšetkým motivačné, expozičné, fixačné a diagnostické metódy.
Na rozvoj poznávacej činnosti žiakov využívajú aj metódy informačno-receptívne (ukážka postupu cvičení či tréningov v interaktívnej učebni), reproduktívne metódy a metódu problémového výkladu (emocionálny výklad).
Na osvojovanie pohybových zručností uplatňujú metódy, ktoré sú v pedagogickej praxi osvedčenými metódami:
- metódy praktického cvičenia
- metóda vedenia a sprievodu pohybu (sprievodné pohyby tancov)
- opakovanie pohybových činností v stabilných a zmenených podmienkach.
Popri metódach na rozvoj poznávacej činnosti, rozvíjania tvorivosti a osvojovania pohybových zručností sa v praxi využívajú aj výchovné metódy.
Správnym výberom metodiky vyučovania vyučujúci podporujú aktivitu žiakov z marginalizovaného prostredia, pričom rešpektujú ich celkový vývoj a súčasný zdravotný a psychický stav. To umožňuje dosahovať čo najlepšie výsledky.