O projekte

Štátny pedagogický ústav je od 1. 10. 2008 riešiteľom projektu „Ďalšie vzdelávanie učiteľov základných škôl a stredných škôl v predmete informatika“ v rámci priameho zadania č. OPV/K/RKZ/NP/2008-2, ktoré bolo vyhlásené Ministerstvom školstva SR ako riadiacim orgánom pre OP Vzdelávanie. Projekt budeme riešiť v období 36 mesiacov. Projekt a jeho aktivity sú zamerané na doplnenie kvalifikácie učiteľov základných a stredných škôl v predmete informatika, ako aj na ďalšie vzdelávanie učiteľov v predmete informatika na základných a stredných školách.

Odborné aktivity projektu zabezpečujú vysoké školy – dodávateľ logistiky a obsahu vzdelávania na základe verejného obstarávania. Zabezpečujú vývoj obsahu v štyroch líniách, vývoj štruktúry, foriem a logistiky vzdelávania, vývoj modulov a tvorbu študijných materiálov pre jednotlivé línie a moduly, prípravu lektorov vzdelávania a realizáciu vzdelávania.

Vysoké školy participujúce na projekte:

• Univerzita Komenského v Bratislave
• Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach
• Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre
• Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici
• Žilinská univerzita v Žiline

Strategický cieľ projektu

Navrhnúť, vyvinúť a realizovať moderné ďalšie vzdelávanie učiteľov informatiky a informatickej výchovy na ZŠ a SŠ, podporované digitálnymi technológiami.

Špecifické ciele projektu

1. Vytvoriť a realizovať akreditované vzdelávacie moduly pre tri cieľové skupiny učiteľov informatiky a informatickej výchovy na ZŠ a SŠ.
2. Vybaviť účastníkov vzdelávania digitálnymi technológiami potrebnými k ich efektívnemu vzdelávaniu, ktoré následne využijú vo vyučovacom procese.

Vzdelávanie

Projekt je určený pre nasledovné cieľové skupiny:

1. Kvalifikovaní učitelia 1. stupňa ZŠ pracujúci na svojej škole na 100 % pracovný úväzok, ktorí budú učiť informatickú výchovu (700 učiteľov).
2. Neinformatici – kvalifikovaní učitelia rôznych predmetov na 2. stupni ZŠ, resp. na SŠ pracujúci na svojej škole na 100 % pracovný úväzok, ktorí budú učiť informatiku alebo informatickú výchovu. Po úspešnom absolvovaní 5-semestrálneho štúdia sa budú môcť učitelia prihlásiť na štátnu skúšku a rozšíriť si svoju aprobáciu o ďalší predmet – informatika (200 učiteľov).
3. Informatici – kvalifikovaní učitelia 2. stupňa ZŠ alebo SŠ s aprobáciou informatika pracujúci na svojej škole na 100 % pracovný úväzok a budú učiť informatiku (600 učiteľov).

Vzdelávacie programy

Vzdelávanie v projekte je podľa cieľových skupín rozdelené do troch vzdelávacích programov, ktore 26. februára 2010 získali akreditáciu ako programy kontinuálneho vzdelávania.

1. Vyučovanie informatickej výchovy ako špecializačné štúdium pre učiteľov primárneho vzdelávania
   (počet priradených kreditov: 41, číslo akreditácie: 27/2010-KV)
2. Všeobecno-vzdelávací predmet informatika ako kvalifikačné štúdium pre učiteľov pre nižšie stredné vzdelávanie, učiteľov pre nižšie stredné odborné vzdelávanie, učiteľov pre stredné odborné vzdelávanie, učiteľov pre úplné stredné všeobecné vzdelávanie, učiteľov pre úplné stredné odborné vzdelávanie, učiteľov pre vyššie odborné vzdelávanie
   (počet priradených kreditov: 116, číslo akreditácie: 28/2010-KV)
3. Modernizácia vyučovania informatiky na základných a stredných školách ako špecializačné štúdium pre učiteľov pre nižšie stredné vzdelávanie, učiteľov pre nižšie stredné odborné vzdelávanie, učiteľov pre stredné odborné vzdelávanie, učiteľov pre úplné stredné všeobecné vzdelávanie, učiteľov pre úplné stredné odborné vzdelávanie, učiteľov pre vyššie odborné vzdelávanie
   (počet priradených kreditov: 47, číslo akreditácie: 29/2010-KV)

Línie

Štúdium je zamerané na štyri línie vzdelávania:

1. Digitálna gramotnosť učiteľa

Cieľom vzdelávania podľa tejto línie bude získanie či rozvoj primeranej komplexnej gramotnosti učiteľa.

2. Moderná škola

V línii Moderná škola sa účastník kurzu oboznámi s modernými teóriami poznávania a novými pohľadmi na školu ako priestor na premýšľanie, skúmanie, komunikáciu a kooperatívne učenie sa, spozná nové formy organizovania poznávacieho procesu, moderné formy motivovania a hodnotenia žiakov, alternatívne vzdelávacie systémy, a tiež úlohu digitálnych technológií v prekonávaní rôznych foriem nerovností. Súčasťou tejto línie bude aj úloha digitálnych technológií pre rozvoj vyšších poznávacích funkcií žiaka.

3. Vlastný odborový kontext informatiky a informatickej výchovy

Predstavuje vlastné jadro odbornej prípravy účastníkov vzdelávania. Obsah tejto línie bude tematicky a odborne zostavený primerane pre potreby každej cieľovej skupiny.

4. Didaktika informatiky a informatickej výchovy

Účastník sa oboznámi s cieľmi predmetu, formami, osnovami, s didaktikou práce s obrázkami a animáciami, s textom, s číslami, grafmi a údajmi, s multimédiami, zvukom, fotografiou a hudbou, s didaktikou práce s internetom, s didaktikou elementárneho programovania a riadenia digitálnych zariadení (robotov a pod.).

Riadenie

Projekt je riadený a implementovaný riadiacim a expertným tímom. Riadiaci a expertný tím zodpovedá riaditeľovi ŠPÚ. Projektový manažér spolu s národným koordinátorom odborných aktivít projektu, finančným manažérom, manažérom monitoringu a manažérom publicity tvoria riadiaci výbor projektu. Riadiaci tím spolu s odborným tímom tvoria projektovú kanceláriu.

Koordinácia riadenia projektu pri ŠPÚ a MŠ SR je zabezpečená prostredníctvom zriadenej projektovej kancelárie. Riadiaci a expertný tím spolupracujú s MŠ SR. Implementácia, spôsob implementácie aktivít národného projektu musí byť konzultovaný a odsúhlasený vecne príslušnými sekciami/odbormi na MŠ SR - s generálnym riaditeľom sekcie regionálneho školstva MŠ SR a generálnym riaditeľom sekcie informatiky MŠ SR. Všetky verejné obstarávania plánované a vykonané v rámci národného projektu musia byť odsúhlasené riaditeľom odboru verejného obstarávania MŠ SR a následne ministrom školstva SR. Publicita a informovanosť musí byť konzultovaná, koordinovaná a odsúhlasená riaditeľkou odboru masmediálnej politiky MŠ SR. Funkčnosť projektovej kancelárie a vzájomná zodpovednosť vecných závislostí bude zabezpečená v zmysle organizačnej schémy riadenia pri MŠ SR.

Experti

Všetky odborné aktivity sú koordinované národným koordinátorom odborných aktivít, ktorý vedie expertný tím. Expertný tím je zložený z renomovaných odborníkov v danej oblasti zastupujúcich odbornú a akademickú obec. Členovia expertného tímu majú dlhodobé skúsenosti s realizáciou projektov – ESF, VEGA, KEGA, Infovek, PIRŠ atď., s cieľovými skupinami, činnosťami podporovanými medzinárodnou spoluprácou, donorskými projektmi Comenius, Socrates a zastávajú vedúce funkcie v rámci vysokých škôl a inštitúcií. V kompetencii expertného tímu je zabezpečiť jednotnú výučbu frekventantov v rovnakej kvalite, zabezpečiť jednotnú kvalifikáciu a jej uznanie.

Vzdelávanie frekventantov bude v súlade so zákonom č. 317/2009 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov.