- Modernizácia vyučovacieho procesu
- Realizácia projektu
- Záverečný kurz a vyhodnotenie
- Domáca kuchyňa dejepisu
- Doučovacie kurzy
- Fotografie
- Hravo zvládneme jazyky a medziľudskú komunikáciu
- Interaktívne v geografii
- Praktická interaktívna matematika
- Alternatívna kniha „Živá príroda“
- Praktická zábavná fyzika
- Spev, tanec a umenie
- Realizácia projektu 2011
- Návšteva ZOO
- Skúsenosti žiakov
- Smelo a zábavne po nemecky i rusky
- Realizované súťaže
- Tvorba učebných materiálov
- Ďalšie aktivity rómskych žiakov
- Tvorivé činnosti žiakov
- Metódy využívané pri pohybových činnostiach žiakov
- Na záver
- Po ukončení projektu
- Publicita po roku
- Na stiahnutie
- Podpora inkluzívneho vzdelávania
Publicita po roku
Publicita po roku
Tento školský rok je prvým rokom po skončení projektu. Škola predpokladá veľmi pozitívny vplyv výstupov na vyučovanie a z tohto dôvodu práca so žiakmi z MRK prebieha aj naďalej pilotne overenými modernými metódami.
Všetky aktivity sú realizované aj v tomto období. Orientované sú aj na skupiny žiakov, ktoré dovtedy nezahŕňali, takže v konečnom dôsledku sa nemôže stať, že niektoré deti nepocítia kladné účinky projektu.
Škola informuje verejnosť o realizácii a výsledkoch projektu prostredníctvom svojej internetovej stránky. Informujeme širokú verejnosť o prínose takýchto projektov pre žiakov školy, pedagogický zbor a aj pre školu samotnú z hľadiska disponibilnej techniky, modernizácie vyučovacieho procesu a obrazu školy navonok.
Naďalej je areál školy označený reklamnou tabuľou pri jeho vstupe, novoprijatí žiaci, rodičia a návštevníci školy sú o projekte informovaní označeniami vnútorných priestorov školy, tabuľami nad vstupom do tried a nálepkami na zariadeniach a tovaroch získaných v projekte. Novoprijatí učitelia sú o projekte oboznamovaní na poradách a stretnutiach s koordinátorom IKT na škole. Kancelária manažéra projektu je vybavená informačnou tabuľou a vlajkou SR a EU.
Vo výchovno-vzdelávacom procese sa neustále využívajú IKT, didaktické prostriedky a učebné materiály získané projektom.
Predpokladá sa, že po implementácii projektu nastane významný pokrok – a to nielen vo vyučovacom procese ako takom, ale aj v rámci verejnej mienky, ktorá si na základe úspechov uvedomí potrebu prechodu od tradičného k modernému a to nielen v oblasti vzdelávania, ale napr. aj sociálnych vecí.