Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ

 

 

  Interaktívne v geografii

            Hlavným cieľom tejto aktivity je vytvorením atraktívneho edukačného prostredia a využívaním moderných IKT vo vyučovaní zvýšiť záujem o vzdelávanie u žiakov zahrnutých do tohto projektu. Aktivita je rozdelená do viacerých tematických celkov. Ich charakteristika je nasledovná:

1. Tematický celok: Planéta zem.
   Tvorba prezentácií  pre zefektívnenie vyučovacieho procesu.
   Objavnou metódou pomocou interaktívnej tabule získavať nové vedomostí o našej Zemi vo vesmíre
   Prostredníctvom internetu sprostredkovať žiakom najpresvedčivejšie dôkazy guľatosti Zeme – fotografie z vesmíru
   Tvorba pracovného zošita „Ako som objavil planétu Zem“ -  učebná pomôcka k daným témam
   Dokresľovanie svetadielov do zmysluplného obrázka (Afrika – hlava koňa atď.)
   • Tematický celok: Zem ako na dlani

Sprístupniť žiakom aktuálne multimediálne zobrazenie našej Zeme pomocou interaktívnej tabule
Poskytnúť žiakom široké spektrum rôznych tematických máp ich využitie v praxi
Zaviesť priamo do vyučovania prácu s internetom – pomocou Google Earth si priblížiť geografickú  polohu Zeme priamo na vyučovaní
Možnosť žiakov porovnať zobrazenie Zeme na mape a glóbuse
 

• Tematický celok: Príroda Zeme

Použitím interaktívnej tabule odhaliť žiakom pohľad na vnútro našej Zeme, premietnuť rôzne tematické mapy k podnebiu, smeru vetrov
Tvorba prezentácií  pre zefektívnenie vyučovacieho procesu
Tvorba pracovného zošita “ Na planéte Zem“ ako učebnej pomôcky k daným témam
Modelovať sopku z plastelíny – rozvíjanie tvorivého učenia sa
Prezentácia dokumentu o činnosti sopky a zemetrasení – žiaci spoznajú skutočné rizika procesov vo vnútri Zeme
 

• Tematický celok: Typy krajín na Zemi

Vytvorenie CD s prezentáciami jednotlivých typov krajín
Motivovať žiakov a vzbudiť v nich záujem i túžbu objavovať nové krajiny cez internet.
Vizuálnou prezentáciou(dokumentárne filmy, obrazová príloha, encyklopédie) si žiaci zapamätajú viac a získajú správnu predstavu o našej Zemi.
Návšteva ZOO – zážitkovou metódou sprístupniť žiakom druhy zvierat v jednotlivých typoch krajín, s ktorými sa doteraz stretli iba na obrázku.
 

• Tematický celok: Človek na Zemi

Žiaci sa učia správnemu a cieľavedomému používaniu internetu vyhľadávaním aktuálnych štatistík a informácií o ľuďoch na našej Zemi
Pomocou interaktívnej tabule oboznámiť žiakov s mapou: hustota zaľudnenia, rasy na Zemi
Farebný karneval – rozdeliť žiakov do skupín, každá skupina  predstaví jeden typ rás ( biela – poukázať na príslušnosť Rómov, žltá, červená, čierna), zdôrazniť rovnoprávnosť rás

1. Organizácia geografickej súťaže  „ Čo som objavil na mojej ceste okolo sveta “ 
   Cieľ súťaže: vzbudiť záujem o získavanie nových    poznatkov z nových zdrojov, vlastné sebahodnotenie , príprava súťažných pravidiel, tvorba obsahu súťažných kôl. Tvorba súťažných testov, Nácvik testovania detí, Pilotná súťaž
    Počet hodín venovaných súťaži: 8
   • Tematický celok Afrika

Tvorba prezentácií  pre zefektívnenie vyučovacieho procesu
Vyrábanie skladačky (puzzle) z tvrdého papiera z mapky „Povrch Afriky“, ktorú si žiaci obkreslia z mapy
Interaktívne zobrazenie rôznych tematických máp Afriky (poloha, povrch, podnebie, vodstvo, rastlinstvo a živočíšstvo, rozčlenenie na oblasti) a postupné dokresľovanie nových poznatkov
DVD prezentácia – o živote v Afrike

• Tematický celok Zemepis za humnami

Žiaci počas vychádzok do miestnej krajiny sa nestanú iba pasívnymi prijímateľmi nových informácií, ale aktívne sa podieľajú na ich objavovaní a utvrdzovaní, čim sa zvýši motivácia spoznať svoje okolie
Pomocou mapy,  kompasu alebo buzoly sa žiaci naučia určovať smer na sever, orientovať sa v teréne
Hľadanie pokladu – zhotovenie mapy pre objavnú expedíciu