Novinky

          • Divadelné predstavenie "Naša triedna"

          • Agentúra Divadelný svet  si pre žiakov druhého stupňa našej školy pripravila v pondelok 11.11. vtipné divadelné predstavenie "Naša triedna", v ktorom sa našiel takmer každý učiteľ či žiak. Príbeh predstavoval vtipnú retrospektívu deviatich školských rokov. Traja spolužiaci končiaci deviaty ročník v ňom nahlas spomínajú, ako vedeli nahnevať triednu učiteľku. Tá si však všetko za dverami vypočuje, a preto sa cítia vinní a píšu jej list...

            Celé predstavenie sa nieslo v duchu priateľskej a vtipnej atmosféry a stretlo sa u žiakov s veľmi pozitívnymi ohlasmi.

          • Testovali sme pohybové predpoklady našich prvákov

          • Sú v škole len pár týždňov a už ich testujeme. Kto z prváčikov má talent na gymnastiku, futbal, florbal či šachy? Je medzi nimi nový Peter Sagan alebo Petra Vlhová, či Marek Hamšík?
            Do konca októbra 2019 bolo povinnosťou každej základnej školy uskutočniť testovanie pohybových predpokladov všetkých prvákov.

            Cieľom tohto testovania je:

            1. Výber talentov a pohybových predpokladov pre šport.  Nasmerovať deti a ich rodičov správnym smerom.
            2. Zvýšiť počet športujúcich detí. “Pošepkať” im v čom môžu vynikať a čo by ich bavilo.
            3. Ďalej využívať nazbierané údaje.

            Aj naša základná škola sa teda pustila do tejto aktivity, a tak sme už v prvý októbrový týždeň začali testovať našich prváčikov. Žiaci si merali sily a výsledky v týchto navrhnutých testovacích jednotkách: skákali z miesta do diaľky, držali sa na hrazde, robili „brušáky“ aj behať krátke trasy, skúšali koordináciu pohybov pri kotúľaní troch veľkých basketbalových lôpt, naháňali sa s vlajočkami za pásom, behali viacstupňový člnkový beh na 20 metrov, robili test koordinácie s drevenou tyčou. Deti sme aj  vážili a merali ich výšku.

            Výsledky meraní by mali rodičom ukázať a poradiť im, na aký šport má ich dieťa talent.
            Tak teda, športu zdar a testovaniu prvákov zvlášť.

             

          • Zvieratká v našej škole

          • Aj v tomto roku sa v našej škole uskutočnila už v poradí 3. obvodová výstava čistokrvných zvierat. Trvala celé tri dni (8. – 10.11.1019), počas ktorých si mohli tieto zvieratá obzrieť nielen žiaci našej školy, ale aj detičky z materskej školy, ktoré boli z výstavy priam unesení. Celá akcia sa uskutočnila pod záštitou základnej organizácie Slovenského zväzu chovateľov v Spišskej Belej v spolupráci s mestom Spišská Belá. Tento rok vystavovalo svoje zvieratá až 37 chovateľov nielen zo Spišskej Belej, ale aj z blízkeho či ďalekého okolia. Celkovo bolo na treťom ročníku Belianskej výstavy drobných zvierat vystavovaných 42 kusov hydiny veľkých a zdrobnených plemien a 153 kusov králikov veľkých, stredných a malých plemien.

            Ďakujeme organizátorom za spríjemnenie výchovno-vzdelávacieho procesu a tešíme sa na stretnutie so zvieratkami aj budúci rok.

          • Súťaž OCHRANÁRIK

          • Žiaci 1.A sa zapojili do výtvarnej súťaže „Ochranárik čísla tiesňového volania 112 a CO“, ktorú organizuje Okresný úrad Kežmarok. Cieľom súťaže je priblížiť žiakom hravou formou, rôznorodými výtvarnými technikami a formami tematiku CO a jej prepojenie s jednotným európskym číslom tiesňového volania 112. Tohtoročná téma „Záchranári na lúke, v lese a  v horskom teréne“ chytila za srdce každého žiaka. Deti namaľovali hasičov a záchranárov pri práci v lese, horskom teréne pri  rôznych záchranných prácach.  Táto výtvarná súťaž podporuje súťaživosť, napomáha rozvíjať osobné a charakterové vlastnosti žiakov, umeleckú tvorivosť, v ktorej si žiaci rozširujú teoretické vedomosti získané od svojich pedagógov, rodičov a okolia.

            p. učiteľka Ľudmila Lešundáková

          • Súťaž MAKSÍK 3

          • Žiačka Tamarka Fudalyová sa pravidelne zapája do matematickej súťaže Maksík. 

            Tentokrát sa jej podarilo prekvapiť tvorcov súťaže krásnym obrázkom, ktorý bol uverejnený

            na titulnej strane súboru úloh druhého kola. Nakreslila veselé rozprávkové postavičky. 

            Tamarke aj k tomuto úspechu srdečne blahoželáme.

             

            pani učiteľka Darina Sekeráková

          • EXKURZIA

          • Dňa 29. októbra sa žiaci 8. – 9. ročníka zúčastnili exkurzie z náboženstva. Navštívili sme pútnické miesto v Levoči na Mariánskej hore. Pán kaplán nám v bazilike odslúžil svätú omšu a prihovoril sa nám. Pozreli sme si okolie baziliky a novo-vybudovanú krížovú cestu a pokochali sme sa nádherným výhľadom na Levoču. Potom sme sa presunuli do Smižian do diecéznej svätyne Božieho milosrdenstva, ktorou nás sprevádzal brat Andrej, a tiež sme mali možnosť obdivovať pápežské dary. Ďakujeme pánu kaplánovi Grivalskému za organizáciu a povzbudivé slová počas exkurzie.

          • Obyčajne neobyčajná fyzika

          • „Pre toho, kto verí vo fyziku, je oddelenie minulosti, prítomnosti a budúcnosti obyčajnou ilúziou.“ (Albert Einstein)

            Dňa 18.10.2019 navštívil našu školu známy popularizátor vedy a youtuber Mgr. Stanislav Griguš, ktorý je zástupcom a oficiálnym propagátorom Fakulty matematiky a informatiky Univerzity Komenského v Bratislave, ľudovo nazývanej MATFYZ. Stano si pre žiakov siedmeho ročníka  pripravil šesť praktických fyzikálnych pokusov aj s prednáškou o priebehu, výsledkoch pokusov a najmä fyzikálnych zákonitostí, ktorých pôsobenie pri pokusoch mohli žiaci bezprostredne spoznať. Žiaci sa naučili o prenášaní kinetickej energie pomocou veľkej a menšej lopty.

            Samozrejme, nemohli chýbať pokusy, ktoré si deti aj samé vyskúšali. Deti robili pokusy na základe hustoty kvapalín, kde vznikol efekt lávovej lampy, a to iba pridaním šumivej tablety.

            Žiaci si mohli vyskúšať, že fyzika vie byť zábavná, a dobrý fyzik pozná „parádne“ kúsky. Napríklad, ako vie fyzik ovládať nebezpečný oheň cez bezpečné činnosti: na začiatok lietajúce čajové sáčky, a na záver to najlepšie, horiaca ruka. A všetko pri dodržaní zásad požiarnej bezpečnosti! Krásna chvíľková ohnivá guľa sa vytvorila okolo ruky vďaka správnej kombinácii vody, propán-butánu a prostriedku na umývanie riadu. Tento pokus sme museli opakovať viackrát, lebo sa to žiakom veľmi páčilo. Stihli sme to presne do zvonenia. Veď presnosť nie je len výsadou kráľov, ale najmä fyzikov a matematikov.

                                                             

            Mgr. Monika Andrášová

          • Vesmír očami detí

          • „Existuje 10-krát viac hviezd v pozorovateľnom vesmíre, ako je zrniek piesku na Zemi. Ale jedno zrnko piesku obsahuje viac atómov, ako je hviezd v pozorovateľnom vesmíre“.

             

            Pri tomto citáte si človek uvedomí, aký je vo vesmíre maličkým tvorom. Vesmír fascinuje ako dospelých, tak aj tých najmenších už celé stáročia. Zaujímavá téma, ktorú sme sa pokúsili rozvinúť  so žiakmi z II.B triedy a jeden októbrový týždeň sme sa venovali otázke vesmíru.

             

            V rámci projektového vyučovania sa žiaci pod vedením p. uč. Andrášovej oboznámili so základnými pojmami, čo je vesmír, čo patrí do slnečnej sústavy atď. Deti, aby lepšie pochopili problematiku vesmíru, vytvorili v rámci skupinovej práce plagát slnečnej sústavy. Prostredníctvom tejto aktivity sa žiaci naučili poznatky o vesmíre, ale zároveň sa učili spolupracovať a prezentovať výsledok svojej práce a nové vedomosti o vesmíre pred spolužiakmi.

             

            Na záver aktivít o vesmíre k nám na besedu prišiel známy popularizátor vedy a youtuber Mgr. Stanislav Griguš, ktorý je zástupcom a oficiálnym propágatorom Fakulty matematiky a informatiky Univerzity Komenského v Bratislave, ľudovo nazývanej MATFYZ. Touto cestou mu chceme poďakovať, že si našiel čas, ktorý venoval našim deťom. Veríme, že sa medzi našimi žiakmi nájdu tí, ktorí budú tohto nadšenca vesmírnych tajomstiev nasledovať a živo sa zaujímať o astronómiu, a snáď sa nájdu i takí, ktorí sa stanú úspešnými absolventmi „MATFYZu“.

             

            Viac fotografií nájdete kliknutím na tento odkaz: https://zsstefsbela.edupage.org/album/#gallery/463

             

          • Šarkaniáda

          • Dňa 11.10.2019 náš Beliansky rybník ožil, pretože naši druháci sa prišli vyšantiť pri púšťaní šarkanov. Každý si pripravil svojho šarkana. Slniečko krásne svietilo, vetrík jemne pofukoval a pomáhal im predviesť svojich krásavcov. Aj napriek menším kolíziám pri zamotaní si žiaci užili veľa radosti a spoločne so svojimi kamarátmi sa tešili  obľúbenej aktivite. Ďakujeme p. učiteľke Andrášovej za prípravu Šarkaniády.

             

            Viac fotografií nájdete tu: https://zsstefsbela.edupage.org/album/#gallery/460

          • Najchutnejší pokrm

          • Aké jedlo ti najviac chutí? Vieš si ho pripraviť aj sám? 

            Súťaž o najchutnejší pokrm sme pripravili aj tento rok.  Žiaci našej školy sa snažili vymyslieť a pripraviť svoje obľúbené jedlo. Vo štvrtok 17. októbra v poobedňajších hodinách sa školská jedáleň zaplnila žiakmi z rôznych ročníkov. Z nákupných tašiek si povyberali suroviny a s chuťou sa pustili do krájania, miešania, plnenia, zdobenia a vymýšľania. O tom, že jedlo vnímame aj očami, nám dokázali svojím estetickým cítením. Všetky jedlá nielen vynikajúco chutili, ale vyzerali tak, akoby ich pripravoval sám majster kuchár.

            Po ochutnávke nasledovalo hlasovanie o najchutnejší pokrm. Bolo ťažké rozhodnúť o víťazoch, pretože každý dal do prípravy svojho pokrmu kus seba, svoje srdce.

            Súťaže sa zúčastnilo 14 tímov, platných bolo 103 hlasovacích lístkov.

            Družstvá, ktoré získali najviac hlasov boli ocenené vecnými cenami:

            1. miesto - žiačky 4.A - Halčinová Zuzana, Farkaľová Laura, Mačičáková Petronela

            2. miesto - žiačky 6.A a 6.B - Kostková Paulína, Andrášová Natália, Knapíková Tea, Adamcová Veronika

            3. miesto - žiačky 7.B - Šoltésová Lenka, Strišovská Angelika

            Všetkým srdečne blahoželáme!

            Vedenie školy

          • Divadelné predstavenie "Edo Drewo a kamaráti"

          • Počuli ste už strom spievať? A rozprávať rozprávku? Neveríte, že taký strom existuje? My sme dnes taký 365-ročný buk videli na divadelnom predstavení "Edo Drewo a kamaráti". Edo k nám prišiel z hlbokého lesa, aby nám vyrozprával svoje prastaré rozprávky, naučil nás láske k prírode a zaspieval nám svoje obľúbené pesničky. Podarilo sa mu roztancovať všetky deti! ĎAKUJEME!

             

          • Netradičné hodiny ZUMBY so Zuzkou

          • Dvojdňové „šantenie“ na hodinách telesnej a športovej výchovy. Aj takto by sa dali nazvať netradičné hodiny ZUMBY Zuzky Venglikovej, ktorá spestrila vyučovanie telesnej a športovej výchovy pre dievčatá 7.-8. ročníka.

            Zumba je tanečná fitnes hodina plná energie, skvelej hudby a dobrej nálady. Kombinuje dynamickú latinsko-americkú hudbu a latinsko-americké tance spolu s aeróbnymi pohybmi. Využíva tance ako Salsa, Merengue, Cumbia, Reaggaeton, Flamenco, Hip-hop, Cha-cha, Samba, Calypso, Belly Dance a omnoho viac... Vychádza z princípu, že cvičenie by malo byť zábavné a jednoduché. Je to cvičenie, ktoré Vám zaručene zdvihne náladu! Choreografie striedajú pomalé a rýchle rytmy na princípe intervalového tréningu s cieľom spaľovať tuky, vyformovať a posilniť celé telo. Zameriavajú sa na svalové partie zadných svalov, nôh, rúk, brucha a toho najdôležitejšieho svalu tela - srdce!

            Kombinácia latino a exotických rytmov vytvára skvelú party, na ktorej vytancujete 500 – 1000 kcal za hodinu a zanechá vo Vás skvelý pocit a dobrú náladu.

            Ďakujeme občianskemu združeniu Expression za spoluprácu a zabezpečenie tejto aktivity, ktorá spestrila vyučovanie telesnej a športovej výchovy.

            Toto podujatie bolo podporené z dotácie Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu SR “Programy pre mládež 2014 - 2020”, ktorú administruje IUVENTA - Slovenský inštitút mládeže.

          • Slávnostná imatrikulácia prvákov

          • Dňa 11.10.2019 sa uskutočnila v kinosále nášho mesta slávnostná imatrikulácia prvákov – pasovanie prváčikov do žiackeho cechu. Pred pasovaním museli zložiť sľub, v ktorom sľúbili, že sa budú správať tak, ako sa na správneho školáka patrí. Každý prvák dostal darček.

            Slávnostné podujatie obohatil veselý kultúrny program pod vedením pani učiteľky Mgr.                        B. Gotzmannovej. Žiaci 5. ročníka si pre prváčikov pripravili rozprávku o Pampúšikovi. Aj žiaci prvých ročníkov obohatili tento slávnostný deň básničkami, pesničkami a rozprávkou pod vedením svojich triednych učiteliek. Na záver slavnostnú imatrikuláciu spestrilo vystúpenie mažoretiek.

            Imatrikulácia bola dôležitou udalosťou nielen pre prvákov, ale aj pre ich rodičov. Z milej akcie odchádzali so svojimi deťmi s veselým úsmevom. Všetkým prváčikom želáme, aby sa všetky ich predstavy o škole splnili a aby sa v nej cítili dobre.

                                                                                                                                                Mgr. Ľ. Lešundáková

          • VIEM ČÍM BUDEM slovensko-poľský projekt

          • V rámci dobrých vzťahov a vzájomnej spolupráce sme nápomocní pri realizácii slovensko-poľského projektu „Viem čím budem”.

            Cieľom projektu je zlepšiť kvalitu cezhraničného vzdelávania v spoločenstve obcí (Gmina) Szczawnica a Spišská Belá prostredníctvom cezhraničnej výmeny existujúcich postupov v oblasti kariérneho poradenstva a angličtiny, čo prispeje k rozvoju programu dopĺňajúceho základné učebné osnovy kariérneho poradenstva a angličtiny.

            V kontexte výziev čeliacich rýchlo sa rozvíjajúcemu trhu práce potrebuje vzdelávanie viac ako inokedy inovačné aktivity zamerané na rozvoj mladých ľudí nielen v základných znalostiach, ale v tomto období by škola mala tiež učiťich riadiť a plánovať svoj vlastný vývoj. Vzdelávací systém potrebuje implementáciu nových praktických riešení, aby uspokojil existujúce potreby vymieňať si skúsenosti
            v oblasti pracovných metód vyučovania.

             

            Preto sú cezhraničné konzultácie dôležité, aby sa rozsah prenosu poznatkov prispôsobil súčasným potrebám trhu práce v cezhraničnej oblasti.

            Realizácia a príprava programu "Viem čímm budem" v Spišskej Belej:

             

            ETAPA I.  – Spracovanie didaktického programu a stretnutie učiteľov. Realizícia I. etapy: júl 2019 – august 2019.

            ETAPA II. – Didaktické vyučovanie a stretnutie žiakov. Na základe spracovaného programu v rámci I. etapy budú realizované  didaktické hodiny z kariérneho poradenstva a anglického jazyka. V rámci trhu práce plánujeme spoločnú exkurziu do: Targi Edukacyjne Festival profesií v Małopolska - stretnutie poľských a slovenských žiakov v Krakove.

            ETAPA III. – Príprava knihy - realizácia marec - apríl 2020. Kniha bude prezentovať rozvinuté učebné osnovy pre kariérne poradenstvo, účastníkov projektu a fázy projektu.

            ETAPA IV. – Prezentácia efektov projektu - realizácia jún 2020. Stretnutie partnerov v Szczawnici, na ktorom budú predstavené výsledky vzdelávacieho projektu "Viem čím budem".

             

             

          • Zvyšovanie čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti žiakov na našej škole

          • Od 1. septembra 2019 sa na našej škole začal naplno realizovať projekt „Kráčame po stopách poznania a múdrosti“, ktorého hlavným cieľom je zvýšenie existujúcej úrovne prírodovednej, matematickej a čitateľskej gramotnosti žiakov základnej školy prostredníctvom extra hodín a mimoškolskej činnosti, v nadväznosti na vzájomnú spoluprácu a výmenu skúseností pedagogických zamestnancov.

            Hlavný cieľ projektu sa realizuje prostredníctvom hlavných aktivít:

            HA 1 – Zvyšovanie čitateľskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti žiakov je realizovaná prostredníctvom dvoch podaktivít:

            1. Extra hodiny  - sú zamerané na zvýšenie matematickej a čitateľskej gramotnosti žiakov prvého aj druhého stupňa vrátane žiakov so ŠVVP.

            - Tvorivé počítanie - ako vyučovací predmet, ktorý rozširuje a prehlbuje obsah predmetov zaradených do štátneho vzdelávacieho programu;

            - Hravé čítanie  – ako vyučovací predmet, ktorý rozširuje a prehlbuje obsah predmetov zaradených do štátneho vzdelávacieho programu;

            - Poznanie prírodných javov - vyučovací predmet, ktorý si zvolila škola

            Všetky navrhované predmety sú novými predmetmi, ktoré sme navrhli na základe vlastnej skúsenosti a identifikovanej potreby, a to v rámci napĺňania stanoveného cieľa výzvy. Predmety sú v súlade so Štátnym vzdelávacím programom.

            Extra hodiny budú  realizované v rozsahu 20 mesiacov v rámci projektu (4 školské polroky) – 09/2019 – 06/2021.

            2. Mimoškolská činnosť – je aktivita zameraná na zvýšenie prírodovednej gramotnosti detí ako predpokladu ich ďalšieho uplatnenia na trhu práce, ale aj pokračovania v štúdiu na vyšších stupňoch.

            V rámci tejto aktivity sa realizuje:

            Záujmový útvar – Poznávanie prírody.

            Podaktivita je realizovaná v nadväznosti na existujúcu potrebu rozvíjania znalostí žiakov v oblasti prírodných vied, konkrétne: v oblasti fyziky, biológie a poznania prírody.

            Súčasťou záujmového útvaru budú exkurzie: TATRY, ZOOLOGICKÁ ZÁHRADA, BOTANICKÁ ZÁHRADA, PLANETÁRIUM.

            Záujmový útvar - Po stopách štúrovcov

            Podaktivita je realizovaná v nadväznosti na existujúcu potrebu rozvíjania znalostí žiakov v oblasti čitateľskej gramotnosti a literatúry.

            Súčasťou záujmového útvaru budú exkurzie: LITERÁRNY TURIEC (Slovenské národné múzeum v Martine, Slovenská národná knižnica - Matica slovenská v Martine, Národný cintorín v Martine); LITERÁRNA ORAVA (Múzeum P. O. Hviezdoslava v Dolnom Kubíne, Leštiny - artikulárny kostol, Jasenová - rodný dom M. Kukučína); LITERÁRNY LIPTOV (Múzeum Janka Kráľa v Liptovskom Mikuláši, Galéria Petra Michala Bohúňa v Liptovskom Mikuláši, rodný dom Martina Rázusa); LITERÁRNA MODRA (Múzeum Ľudovíta Štúra Modra, návšteva hradu Červený Kameň, Mohyla M. R. Štefánika na Bradle).

             

            Podaktivity budú realizované v rozsahu 20 mesiacov v rámci projektu (4 školské polroky) – 09/2019 – 06/2021.

            HA 2 – Rozvoj kompetencií zamestnancov ako nástroj zvýšenia gramotnosti žiakov

            Druhá hlavná aktivita je realizovaná prostredníctvom pedagogických klubov, a to s cieľom zvýšenia vlastných kompetencií učiteľov, zlepšenia ich vzájomnej kooperácie a zavádzania inovatívny postupov a metód do procesu vzdelávania, ktoré pozitívne ovplyvnia a podporia získavania a zvyšovanie čitateľskej, prírodovednej a matematickej gramotnosti u žiakov základnej školy.

            V rámci projektu boli zriadené 3 pedagogické kluby:

            - Pedagogický klub – „Naučme deti čítať medzi riadkami“

            - Pedagogický klub – „Chráňme si Zem“

            - Pedagogický klub – „Počítame bez strachu“

            Pedagogické kluby budú realizované v rozsahu 20 mesiacov v rámci projektu (4 školské polroky) – 09/2019 – 06/2021.

            „Tento projekt sa realizuje vďaka podpore z Európskeho fondu regionálneho rozvoja v rámci Operačného programu Ľudské zdroje“.

             

             

          • Európsky deň jazykov v našej škole

          • Z histórie Európskeho dňa jazykov

            Jeho korene siahajú do roku 2001, najprv existoval ako Európsky rok jazykov (The European Year of the Languages). Organizátormi boli Rada Európy a Európska únia a zapojilo sa doň 45 krajín. Svojimi aktivitami poukázal na jazykovú rozmanitosť v Európe a vyjadril podporu jazykovému vzdelávaniu.

            Úspech projektu Európsky rok jazykov prispeli k tomu, že Rada Európy sa rozhodla vytvoriť každoročnú tradíciu a vyhlásila 26. september za Európsky deň jazykov. Takisto bolo vytvorené oficiálne logo, slogany a internetová stránka.

            Všeobecnými cieľmi Európskeho dňa jazykov sú:

            • Upozorniť verejnosť na dôležitosť štúdia jazykov.
            • Podpora jazykovej a kultúrnej rozmanitosti Európy.
            • Podpora celoživotného jazykového vzdelávania v školách i mimo škôl.

            Európsky deň jazykov v našej škole

            Tento deň si školy v členských krajinách pripomínajú každoročne prostredníctvom rôznych aktivít – súťaží, kvízov, besied, ktoré súvisia s cudzími jazykmi. My sme si tento deň pripomenuli v našej škole kvízom o jazykoch, ktorými sa hovorí v Európe. S mladšími žiakmi sme absolvovali kvíz prostredníctvom ktorého sa dozvedeli pôvod niektorých jedál. Vedeli ste, že slovo praclík má korene v nemeckom jazyku a slovo bageta v jazyku francúzskom? Naši najmenší žiaci prejavili záujem ochutnať niečo nové a tak sme sa pustili do prípravy anglického čaju. Pili sme ho ako rodení Angličania – s mliekom! Musíme povedať pravdu, že nie všetkým žiakom takto ochutený čaj chutil. 

             

          • Dopravná výchova potešila nejedného žiaka

          • ​​​​​​

            Aj v tomto školskom roku sme zorganizovali pre žiakov 1. stupňa zaujímavú a poučnú akciu zameranú na pravidlá cestnej premávky.

            Dopravná výchova je jednou z foriem prevencie i znalosti dopravných predpisov a bezpečného správania sa v rôznych dopravných situáciách. Žiaci sa stávajú súčasťou cestnej premávky ako chodci, kolobežkári, korčuliari na kolieskových korčuliach, cyklisti, či ako cestujúci v hromadnej alebo osobnej doprave.

            Aktivitou, ktorú realizujeme dvakrát v školskom roku, získavajú žiaci základné elementárne poznatky, zručnosti, návyky a postoje v pravidlách cestnej premávky ako chodci, ale ako aj cyklisti, či kolobežkári. Chôdza po ceste, po chodníku, cez križovatku, priechod pre chodcov, po krajnici, prechádzanie cez cestu mimo priechodu, samostatne aj skupina, správne oblečenie  a označenie, znalosti dopravného značenia, ako aj jazda na bicykli a kolobežke boli základnými témami teoretickej a praktickej časti.

            Cieľom dopravnej výchovy je:

            • osvojiť si zásady bezpečného správania sa v cestnej premávke ako chodec a cestujúci,
            • pochopiť význam dopravných značiek a signalizačných zariadení,
            • naučiť sa pozorovať okolie a vyhodnocovať dopravné situácie z hľadiska bezpečnosti,
            • pochopiť funkciu dopravných prostriedkov v živote človeka,
            • uplatňovať zásady bezpečného správania sa v cestnej premávke a to ako chodec, korčuliar, cyklista,
            • pozorovať svoje okolie, vyhodnocovať situáciu z hľadiska bezpečnosti a aplikovať návyky bezpečného správania sa v cestnej premávke v praktickom živote,
            • schopnosť zvládnuť techniku chôdze a jazdy na bicykli.

            Za spoluprácu a realizáciu dopravnej výchovy na našej škole ďakujeme Mestskej polícii Vysoké Tatry.

          • Workshop s detskou psychologičkou Mgr. Máriou Tóthovou Šimčákovou

          • Dňa 26.9.2019 nás navštívila detská psychologička Mgr. Mária Tóthová Šimčáková, ktorá v troch triedach našej školy priblížila a poukázala na:

            • nástrahy online sveta
            • závislosti na internete
            • kyberšikanu a nevhodné správanie detí a mládeže
            • internet a zábavu na ňom (hry, videá)
            • ochranu a súkromie, či anonymitu
            • vzájomnú komunikáciu mladých na internete
            • návody na riešenie prípadných problémov v školách

            Žiakov táto návšteva milo prekvapila, témy ich zaujali, počas aktivity  boli aktívni, zapájali sa do rozhovoru, riešili svoje problémy, pýtali sa, hľadali možnosti a riešenia. Určite im táto návšteva dala veľa a pevne veríme, že si z tohto workshopu odnesú nejaké poznanie a isté skúseností.

            Touto cestou sa chceme poďakovať nielen pani psychologičke, ale aj občianskemu združeniu Expression za zabezpečenie a realizáciu tejto aktivity.

            Milí rodičia, ak máte záujem poznať užitočné tipy, ako naučiť deti správať sa vhodne na internete a pracovať s rôznymi informáciami, prečítajte si aj to, ako môžete zvýšiť bezpečnosť svojich detí na maximum na stránke: https://www.detinanete.sk/

          • Cvičenia v prírode v areáli našej školy

          • Dňa 20.9.2019 sa na našom školskom dvore uskutočnili cvičenia v prírode pre 1. stupeň, ktoré boli zamerané na tímovú spoluprácu.  Žiaci si prešli  10 stanovišťami zameranými na rôzne aktivity, ktoré skúšali ich vytrvalosť, trpezlivosť, spoluprácu, láskavosť, ale tiež povzbudenie  či dôveru. Počas „skladania skúšok“  im prekážal vlk samotár, ktorý sa snažil prekaziť ich tímovú prácu, a tak ich ako triedu rozdeliť.  Žiaci však všetkými skúškami prešli a keď vlk po únavnom dni zaspal, podarilo sa im získať poklad, ktorým bola sladká odmena a list, ktorý im pripomínal, že najväčším pokladom, ktorý majú, sú oni sami, je ich trieda, ich tím a je veľmi dôležité, aby sa naučili spolupracovať.

            Realizátorom tejto aktivity bol pracovník s mládežou v spolupráci s občianskym združením Expression. ĎAKUJEME.